jueves, 10 de mayo de 2012

¿Qué transformaciones ha habido en el lenguaje a través del uso de las TICs?

Primero que todo, la lengua es la primera tecnología que adquirimos al momento de nacer. Crece dentro de nosotros y nos ayuda a formar los pensamientos que nos permiten percibir la realidad y sobrevivir en ella.
Hoy en día, las TICs, se ha masificado notablemente, cada día sigue y sigue un camino que no tiene fin. Ha  causado un gran impacto en la vida de las personas, desde el momento en que éste llega al mundo hasta cuando ya deja de existir.

Uno de los más grandes elementos que integra las TICs, es el INTERNET. Son los jóvenes, que trasladan al ciberespacio muchas de sus relaciones sociales, principalmente por medio del Chat y el correo electrónico. En comunidades con altos índices de migración, las computadoras con Internet se han convertido en medios de comunicación interpersonal que mantienen importantes lazos familiares entre los que se quedan en la comunidad, y los que han partido en busca de mejores oportunidades. El solo hecho de comunicarse con una persona por medio del internet, adquiere un lenguaje, la homogeneización de los códigos, empleados para el registro de la información mediante la digitalización de todo tipo de información: textual, sonora, icónica y audiovisual. Con el uso de los equipos adecuados se puede captar cualquier información, procesarla y finalmente convertirla a cualquier formato para almacenarla o distribuirla. Así por ejemplo, hay programas de reconocimiento de caracteres que leen y convierten en voz los textos, programas de reconocimiento de voz que escriben al dictado, escáneres y cámaras digitales que digitalizan imágenes. En el caso del chat (Facebook, Messenger, etc)  con palabras o expresiones como xao, :), ¬¬, entre otros, los cuales nuestros padres e incluso hasta nuestros abuelos, no le encontraran significado a lo que se está expresando, como el ver unas palabras “cortadas” o ver los íconos que expresan como se siente la persona, eso no lo saben. Pero también, no hay que olvidarse de que hay algunos casos excepcionales de personas, con una situación económica no muy buena, que les afecta el hecho de no saber y no tener la posibilidad de tener por ejemplo un celular y saber comunicarse con otro o no conocen lo que es el Internet, que es lo que uno puede llegar a encontrar por este medio.

Peter Drucker, acuña la expresión sociedad del conocimiento (DRUCKER, 1993) para describir un nuevo tipo de organización social que requiere una rápida adaptación espacial y temporal a los cambios tecnológicos y organizativos, que es lo que sigue ocurriendo en la sociedad a pasos agigantados, como lo son aquellos que están en permanente contacto con la tecnología, donde adquiere rápidamente estos conocimientos, tal como lo son los niños nacidos en el siglo XXI.  Desde bebes, conocen el mundo tecnológico, no ha sido una gran impacto como lo que ha ocurrido con las demás personas, saben que es lo que va cambiando día a día. Los niños a corta edad, ya saben que es un Notebook, cual es su función, que es un Pendrive, MP3, Hardware, bits, entre otros. Eso sí, lo aprenden porque, gracias al contexto en donde se encuentra, como lo es la familia, el barrio. Si siempre está en contacto con el internet u otro tipo de tecnología, el niño absorberá todo lo que ve muy rápidamente.

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